ЕГЭ по немецкому языку: отличия демоверсии 2026 от 2025
✅ Короткий вывод: по официальной информации «крупных» изменений модели ЕГЭ по немецкому языку между 2025 и 2026 годами нет: структура, время, баллы — те же [1][6].
Но демоверсия 2026 всё равно отличается от демоверсии 2025: меняются тексты, темы, таблицы/диаграммы, ситуации для письма и говорения. Плюс есть пару полезных уточнений в формулировках (например, про то, что в опросе выбирают только один вариант ответа) [3][2].
🧩 1) Что точно не поменялось: «скелет» экзамена
| Параметр | Демо‑2025 | Демо‑2026 | Практический смысл |
|---|---|---|---|
| Письменная часть | 38 заданий, 4 раздела: аудирование, чтение, грамматика и лексика, письмо [3] | То же самое [2] | Можно спокойно тренироваться по «шаблонам» 2025 и переносить навыки на 2026. |
| Время (письменно) | 190 минут (3:10) [3] | 190 минут (3:10) [2] | Тайм‑менеджмент одинаковый: важно натренировать темп. |
| Устная часть | 4 задания: чтение, вопросы к объявлению, интервью, проект с 2 фото [4] | То же самое [5] | Прокачивай одну и ту же «машинку»: чёткие вопросы, 2–3 фразы в интервью, 12–15 предложений в проекте. |
| Время (устно) | 17 минут на одного участника [4] | 17 минут [5] | Тренируйся с таймером, иначе «съедается» качество. |
| Максимум первичных баллов | 82 (в т.ч. письмо 20 и говорение 20) [6] | 82 (то же распределение по разделам) [6] | Стратегия набора баллов не меняется: выгодно не только «решать тест», но и писать/говорить. |
⚠️ Частая ошибка: многие думают, что «если демо‑2026 другая, значит формат поменяли». На деле чаще меняется контент (темы/тексты), а формат остаётся прежним [1][2][3].
📊 2) Главные отличия 2026 от 2025: что именно «другое» в демо
🗣 2.1. Устная часть: те же 4 задания, но новые темы
📖 Задание 1 (чтение текста вслух)
Демо‑2025 текст о том, зачем учить математику (повседневная польза и карьера) [4]
Демо‑2026 текст про альпинистов на Эвересте и акклиматизацию в базовых лагерях [5]
Вывод: тренируй универсальные вещи: ударение, темп, «смысловые паузы», а не конкретный текст.
📢 Задание 2 (4 вопроса к объявлению)
Демо‑2025 объявление про хоккейный клуб (локация, тренировки, игры, скидка) [4]
Демо‑2026 объявление про «врачебную практику для подростков» (адрес, опыт врачей, онлайн‑запись, что нужно на первом визите) [5]
Вывод: отрабатывай грамматику прямого вопроса: Wo…? Wie lange…? Wie viele…? Kann man…?
🎤 Задание 3 (интервью: 5 ответов по 2–3 фразы)
Демо‑2025 интервью о поступлении/обучении в вузе (университет, выбор направления, информация о будущем обучении) [4]
Демо‑2026 интервью о чертах характера (сильные стороны, качества друзей, качества для будущей профессии, пример/кумир, роль родственников в воспитании) [5]
Вывод: держи заготовки на «универсальные» темы: характер, учёба, работа, семья, досуг.
🖼 Задание 4 (проект + 2 фото: 12–15 предложений)
Демо‑2025 проект «Freiwilliges Engagement» (волонтёрство) [4]
Демо‑2026 проект «Perfektes Wochenende» (идеальные выходные) [5]
Вывод: структура монолога одинакова: описание 2 фото + различия + плюсы/минусы + личный выбор и почему.
📝 2.2. Письменная часть: форматы те же, но «жизненные ситуации» другие
✉️ Задание 37: личное e‑mail (100–140 слов)
Демо‑2025 письмо от Erika (каникулы на Sylt): вопросы о погоде в России летом, регионах для отдыха, любимой погоде; нужно задать 3 вопроса про посещение рыбного рынка [3]
Демо‑2026 письмо от Martin (экология): что делают подростки в России для природы, альтернативная энергетика, личный опыт эко‑акций; + 3 вопроса про участие в выпускном концерте в музыкальной школе [2]
Вывод: меняется «сюжет», но чеклист тот же: ответить на 3 вопроса + задать 3 вопроса + нормы письма.
📊 Задание 38: высказывание по таблице/диаграмме (200–250 слов)
Демо‑2025 проект про причины, почему подростки в Zetland не ходят в музыкальную школу (таблица с процентами) [3]
Демо‑2026 проект про популярность гуманитарных направлений в Zetland (таблица) и отдельный вариант про новости в соцсетях (круговая диаграмма) [2]
Вывод: ключевое — не тема, а план: ввод → 2–3 пункта с данными → сравнение → проблема+решение → вывод с мнением.
🔍 Маленькое, но полезное уточнение 2026 года: в демо‑2026 в задании 38 прямо написано «Bitte wählen Sie nur eine Antwortoption aus» — «выберите только один вариант ответа» [2].
Это влияет на формулировки: лучше не писать «многие выбирали несколько причин одновременно». Теперь логика такая: один респондент = один вариант ответа (а значит, проценты складываются в 100).
📄 3) Отличие не в заданиях, а в документах: спецификация стала «толще»
В спецификации 2026 года добавлен отдельный раздел про соответствие заданий школьной программе и большие таблицы соответствия (это относится ко всем предметам) [1][6].
Для выпускника это не «усложнение экзамена», а удобная навигация: проще понять, какие темы и умения «закрывает» каждый номер.
💪 4) Как готовиться, учитывая отличия демо‑2026 от демо‑2025
⏱️ 4.1. Мини‑план тайминга (письменно)
- Аудирование: не «выловить знакомые слова», а держать смысл и ловить отрицания/уточнения [2][3].
- Чтение: тренируй заголовки и «структурные связи» (логика абзацев, местоимения, повторы) [2][3].
- Грамматика и лексика: делай упор на формы (19–24) и словообразование (25–29): это самые «тренируемые» баллы [6].
- Письмо: оставляй время на проверку объёма, вопросов и логики; в 38 строго соблюдай план [2][3].
📝 4.2. Чеклист для задания 37 (e‑mail)
- Я ответил(а) на все 3 вопроса друга.
- Я задал(а) ровно 3 вопроса по указанной теме (а не «про жизнь вообще»).
- Есть приветствие, обращение, финальная фраза, подпись.
- Объём 100–140 слов (не меньше/не больше нормы) [2][3].
📊 4.3. Чеклист для задания 38 (таблица/диаграмма)
- Ввод: я объяснил(а), что за проект и что показывает опрос.
- 2–3 пункта: я описал(а) конкретные цифры/проценты.
- Сравнение: я сравнил(а) 1–2 позиции и прокомментировал(а) почему так.
- Проблема+решение: проблема связана с темой, решение реалистичное.
- Итог+мнение: я выразил(а) позицию и обосновал(а) её.
- Я помню про уточнение демо‑2026: в опросе выбирают один вариант ответа [2].
📚 5) Итог в одной фразе
Демоверсия 2026 по немецкому языку отличается от 2025 в основном «декорациями» (тексты, темы, таблицы), а не правилами игры: формат, баллы и структура те же — поэтому выигрывает тот, кто тренирует навык, а не заучивает «конкретный вариант» [1][2][3][6].
Статья основана на официальных материалах
